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如何做好在線學習項目進度管理

發表時間:2020-08-05 14:28:45 編輯:Mayor 告訴小伙伴:
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如何做好在線學習項目進度管理,不少人認為,想要做好在線學習運營項目進度管控,只需要在項目過程中加強管理就好了。其實,遠遠不夠。我們需要在項目開始前、項目中、項目結束后三個環節分別發力、三管齊下。

不少人認為,想要做好在線學習運營項目進度管控,只需要在項目過程中加強管理就好了。其實,遠遠不夠。我們需要在項目開始前、項目中、項目結束后三個環節分別發力、三管齊下。

前期:宣傳鋪墊,萬事俱備以待學員

其實在宣傳過程時,無形之中也就為進度管控做了鋪墊。在線學習運營項目開始之前,運營人員要通過大面積宣傳,保證學員被通知到位、被激勵到位,讓每位參訓學員清楚培訓時間、地點、主題、具體安排、收益等內容,同時要保證培訓軟硬件資源準備到位。

中期:盡一切努力,只為達成學習目標

企業培訓的過程中,我們會設置相應的學習目標,一般分為理論和實踐兩部分。對于理論方面的考察,比較高效的方式是進行隨堂考試,或者用教學互動的方式獲得學員認知層面的學習反饋。

以“內訓師課程開發能力提升”課程為例,學員每結束一個章節的學習就需要參加相應的考試,加深學習效果。

實踐目標的達成,需要學員應用所學知識進行了相應練習,也就是我們常說的現場演練、沙盤模擬等可視化呈現。另外,還要在企業培訓項目中為老師和學員的溝通提供便利,做好“橋梁”,并在現場相互配合,共同推進學習目標的達成。

結束后:學以致用,完成學習閉環

隨著對企業培訓認識的不斷深入,我們都清楚培訓課程的結束,不代表著項目的結束,還需轉化目標。也就是在培訓后,運營人員要關注學員的行為是否發生改變并達到預期的水平。

如何才能達成目標轉化和落地呢?

我們可以結合培訓內容,向學員發布實踐任務,并告知其部門負責人提供督導。這并不意味著運營者的任務結束,我們還要定期提醒關注進展,提供必要的輔導,跟進實踐結果,最后引導學員進行個人總結復盤,分析其在整個培訓項目中,哪些方面做得好,哪里還需要改進,以此來深化學習效果。

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